Tropem zagadek i odkryć
Rodzaj innowacji: metodyczna, realizowana podczas pracy z pakietami z serii „Mali Detektywi na tropie…”. Zakłada rozwijanie u dzieci krytycznego myślenia, ciekawości poznawczej, doskonalenie procesów myślowych, rozwijanie umiejętności współdziałania oraz poczucia własnej wartości.
Innowacja zawiera:
Po zakończeniu każdego zajęcia przedszkolaki otrzymują znaczek – naklejkę, którą umieszczają w swoim Dzienniku Małego Detektywa. Po uzbieraniu wszystkich naklejek otrzymują Dyplom Małego Detektywa.
TUS-owe przedszkole
Rodzaj innowacji: programowa, poszerzająca treści programu wychowania przedszkolnego o tematykę rozwijania kompetencji społecznych; , realizowana podczas pracy z pakietami z serii „TUSia i TUSik w przedszkolu”.
Zestaw scenariuszy, które pozwolą zapoznać dzieci ze sposobami radzenia sobie w trudnych sytuacjach, rozwiną empatię, asertywność i umiejętności komunikacyjne.
Innowacja zawiera:
Po zakończeniu każdego zajęcia w ramach innowacji i rozwiązaniu zagadki, każdy przedszkolak otrzymuje znaczek – naklejkę, którą umieszcza w swoim Dzienniku Małego Detektywa. Po uzbieraniu wszystkich naklejek, każdy przedszkolak otrzymuje Dyplom Małego Detektywa.
OSWOIĆ SZKOŁĘ, czyli jak pomóc dziecku przekroczyć próg szkolny
Rodzaj innowacji: programowa, poszerzająca treści programu wychowania przedszkolnego o tematykę radzenia sobie z lękami związanymi ze szkołą.
Oswajamy lęk przed pójściem do szkoły i rozwijamy odporność emocjonalną dziecka. Czytanie opowiadań, a następnie realizacja scenariuszy pozwolą zapoznać dzieci ze sposobami radzenia sobie w trudnych sytuacjach w szkole oraz wzmocnić poczucie własnej wartości.
Innowacja powstała w oparciu o opowiadania z książki „Oswoić szkołę” wraz z komentarzami psycholożki Marii Rotkiel i zawiera:
Film animowany w edukacji przedszkolnej
Rodzaj innowacji: innowacja programowo-metodyczna
Czy film animowany może wspierać edukację? Oczywiście! Ważne jednak, aby był mądry, bezpieczny i edukacyjny. Taka jest „Rodzina Treflików” – polska animacja, która stała się inspiracją do stworzenia innowacji.
W ramach jej realizacji, grupa przedszkolna raz w miesiącu obejrzy 8-minutową bajkę, nawiązującą do tematyki tygodnia, następnie odbędzie z nauczycielem rozmowę na wybrany temat i wykona zadanie, m.in. pracę matematyczną, konstrukcyjną, ćwiczenia umuzykalniające czy ćwiczenia profilaktyki wzroku (wizjonetyka – metoda relaksacji oczu, opracowana przez amerykańskiego okulistę, dr. Williama Beatesa). Innowacja stanowi zalążek edukacji medialnej i rozwija w dzieciach świadome poznawanie otaczającego świata, przy jednoczesnym zachowaniu właściwej higieny oczu i wprowadzeniu w system wartości.